青岛高中将数控汽修列入必修课

    记者从多所高中了解到，从今年秋季开学开始，市区所有普通高中学生在高二时都必须在青岛市中学生素质教育学工实践基地进行为期一周的学工实践。汽车修理、数控加工，这些曾经与普通高中生不沾边的技术活，今后要成为青岛高中生的必修课程。

    记者了解到，青岛市中学生素质教育学工实践基地就是以前的青岛市职业教育公共实训基地，该基地占地174亩，建有机械、模具、数控、机电、焊接、汽修等八个建筑面积各为2260平方米的标准实训车间，住宿、就餐、办公等设施配套齐全。每个实训车间配有专职指导教师，建立了严格细致的规章制度，管理科学规范。实训基地各车间配备了齐全的实训设备，安全防护装置配套齐全，可充分保证设备使用时的安全性，实训指导教师均拥有多年的实际生产经验和教学经验。

    根据市教育局规定，高中学生学工实践坚持理论与实践相结合，其中实践操作时间约占2／3，安全教育和理论学习时间约占1／3。学工实践活动期间安排一次社会调查，参观大型现代工业企业，并邀请企业专家进行现代企业文化讲座。实践操作项目主要包括模型制作（车、钳工加工）、电子控制电路制作、简易机器人制作、数控加工、汽车保养等。根据实践项目的难易程度及所需时间，将实践内容按菜单式划分，学生可根据自己的兴趣选做其中一项，独立完成或以小组形式合作完成。

    据了解，学工实践活动期间的实践操作安排在实训基地机械加工车间、机电车间、数控车间和汽修车间进行，目前实训基地同时可安排700名左右学生同时进行社会实践。实训基地从开始运行就采用以项目教学法为主体的模块化教学，学生学工实践活动的安排采用菜单式，将各个实践项目列出，由学生选择学习。实训基地培训指导教师及各级教学管理人员均熟悉这种教学模式，在教学及指导过程中可以做到得心应手。

    谈到高二中学生学工的意义时，市教育局基教处有决负责人表示，《普通高中课程改革方案（实验）》要求高中学生必须参加3周的社会实践，获得6学分。建立学工实践基地为学生提供学工实践，能够保证普通高中学生按规定完成社会实践的课程任务，修够学分。与此同时，建立学工实践基地可以为普通高中学生提供学工实践，有利于进一步丰富高中学生社会实践教育资源，使市区高中学生社会实践体系更趋完善（学军、学农和学工）：当然，建立学工实践基地，最重要的是可以为我市深入推进素质教育提供一个良好的实践平台，通过学工实践活动系统培养学生的创新精神和实践能力，培养学生合作交流、组织协调的能力、独立生活的能力，让学生了解现代制造业的概况，理解现代通用技术的特点和内涵，培养学生的职业兴趣．为以后的专业选择和职业设计奠定基础。同时，建立学工实践基地，在全国率先建立普职资源共享机制，可以成为我市实施素质教育的一大特色和亮点。

    自即日起，市教育局将每学年分期分批安排市区普通高中8000多名高二年级学生到青岛市职业教育公共实训基地进行为期一周的学工实践。

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